致用走出去世界走進來 深化學生國際英語實力
致用走出去世界走進來 深化學生國際英語實力 為深化學生的國際英語實力，致用高中與澳洲昆士蘭州穆倫巴州立高中(Murrumba State Secondary College)，舉辦跨國視訊合作教學課程。 (記者陳超程報導) 為深化學生的國際英語實力，讓學生更具體感受全球的糧食議題，在跨文化學習中累積寶貴的經驗，為未來的職場競爭力，打下更堅實的基礎；致用高中再次展開與澳洲昆士蘭州穆倫巴州立高中(Murrumba State Secondary College)合作教學，舉辦跨國視訊課程，2025年4月29日進行英語簡報的交流，致用高中普通高中科二年甲班全班同學們全程參與。本次主題圍繞澳洲的食物文化，深入探討澳洲的農業與食物生產，並連結聯合國的永續發展目標SDG 2——消除飢餓(Zero Hunger)。 與澳洲國際視訊課程由致用高中楊筑鈞組長(第一排中間)規劃，致用高中英文科張竣富老師(第一排左一)與穆倫巴州立高中Mr. Barnes共同授課，致用高中洪善慈老師(第一排右一)行政協助。 本系列課程由致用高中楊筑鈞組長規劃設計並於2025年3月份展開，由致用高中英文科張竣富老師與穆倫巴州立高中(Murrumba State Secondary College)的Mr. Barnes共同授課，介紹澳洲農業如何支撐全球糧食供應，並與台灣的農業生態進行比較。在老師們的引導下，雙方學生們積極討論糧食安全與農業發展的異同。致用高中學生分享台灣的農業技術與政策，澳洲學生則介紹大型農業耕作、科技創新及全球市場的合作。透過團隊合作與深度的對話，讓學生們更理解全球糧食問題與不同國家的應對方式。 致用高中普二甲學生陳冠綺以流利地英語與澳洲學生進行SDGs 2議題交流，大幅提升跨文化溝通能力與未來的職場競爭力。 為讓致用高中學生們更具體感受全球糧食議題，學校課程還安排了8小時飢餓體驗活動，讓學生們親身體會飢餓帶來的挑戰。這樣的體驗不僅加深對糧食不均問題的理解，也啟發學生思考可能的解決方案，例如政府與企業合作推動食品的友善計畫，或透過社區活動提升糧食的意識。 致用高中普二甲學生進行實作課程，瞭解澳洲農業如何支撐全球糧食供應，並與台灣的農業生態進行比較。(圖中左一為致用高中普二甲林孟澤、左二為周彥成)。 致用高中在英文科張竣富老師引導下，致用高中...